为积极落实学校关于开展“五育润心沐光同行”的通知要求，结合美育浸润行动，数智纺织服装学院于5月10日至6月10日，开展“自然即课堂体验即疗愈”自然心理教育系列活动。让同学们在自然体验中释放压力，在美学表达中疗愈自我，在自然实践中感受生命成长的力量。
以花为媒，共建校园花境。5月18日至22日，学院组织同学们共同参与校园花境建设，从植物选择、空间设计到翻土栽种、浇水养护，大家亲手为校园增添一抹生机与色彩。让同学们从“旁观校园”转变为“参与校园”，在劳动实践中建立与自然、校园和同伴之间的情感联结。在活动过程中，同学们分工协作、相互配合，将一株株植物栽入土壤，也将对美好校园生活的期待种进心里。
以叶为印，留存自然纹理。5月29日，在位丽老师的指导下，同学们采集校园中的叶片、花瓣等自然材料，摆在媒染剂预处理过的布料上进行构图设计、卷制、加热转印等步骤，将植物的形态与纹理印制在织物之上，让同学们在创作过程中感受到自然之美与纺织艺术的巧妙结合，将“看见自然”转化为“触摸自然、表达自然、留住自然”，同学们在专注创作中暂时抽离日常压力，在审美体验中完成与自然的温柔对话。
以植为友，解码校园世界。6月5日，学院通过校园植物科普活动，引导同学们重新观察熟悉的校园环境每个角落，活动中，同学们跟随张博伟老师讲解的脚步，在校园中边走边看、边听边记。从花叶形态到植物习性，从生态功能到美学价值，大家在轻松愉快的氛围中拓展知识，也在观察自然的过程中帮助同学们重新建立与周围环境的连接，一次植物科普活动，也许就是一次重新发现校园、重新安放内心的过程。
以光为笔，定格自然之美。6月9日，学院组织同学们利用植物、布料、感光材料与阳光进行创作蓝晒作品。深浅不一的蓝色映衬着植物的轮廓，既像自然的剪影，也像心情的留痕。蓝晒创作让同学们在慢节奏中感受专注，在等待中学习沉静，在作品完成的瞬间收获惊喜。阳光、植物与双手共同参与创作，使心理教育不再停留于理论讲授，而成为一种可感、可触、可体验的心灵滋养。
本次自然心理教育活动，将心理健康教育、劳动教育、美育教育与专业特色有机结合，打破传统课堂边界，把校园自然环境转化为生动的育人空间。
未来，学院将继续探索心理健康教育新路径，依托学院专业特色与校园资源，开展更多富有温度、深度与参与感的育人活动，引导学生在成长中遇见更好的自己。
